für Ärzt*innen aus dem europäischen und außereuropäischen Ausland, die in deutschen Krankenhäusern und im Gesundheitssystem tätig sind
Der praxisbezogene Deutschunterricht verbessert die sprachlichen Fähigkeiten und die Kenntnisse kulturbedingter Verhaltensformen in der fachlichen Gesprächssituation, Anamnese, Aufklärung, ärztlichen Beratung, Behandlung und Entlassung.
Aspekte:
individueller Sprachunterricht B2-C1 für die Erlangung der fachsprachlichen Kompetenz
- gezielter fachsprachlicher Unterricht für ausländische Ärzt*innen, die noch keine deutsche Approbation haben
- individuelle Vorbereitung der Gleichwertigkeitsprüfung bzw. Fachsprachenprüfung für ausländische Ärzt*innen
- vertiefende Vorbereitung der Prüfungsaufgaben mit Übungstests
- anwendungsbezogene fachsprachliche Übungen verbal und schriftlich
- ärztliche Gesprächsführung und Kommunikation am Telefon: Übersetzung von Fachsprache in Patient*innensprache
- ärztliche schriftliche Kommunikation mit Fachwortschatz
- Vermittlung interkultureller Kompetenz im Gespräch mit deutschen und ausländischen Patient*innen, Angehörigen und Kolleg*innen, Migrationskontexte und verschiedene kulturelle Codes und Konventionen lernen und beachten
- Übungen zu Präsentation und Vortrag, Referate verbal und schriftlich formulieren für wissenschaftliche Fachtagungen
- Kommunikationsstrategien erlernen im Umgang mit Verständnisproblemen